Hlavní Zranění

4 efektivní způsoby, jak rychle naučit verš

Dokonce i pro čtení dětí může být naučit se zapamatovat si verš obtížné. Známe několik jednoduchých a účinných způsobů, jak pomoci vašemu dítěti učit se poezii rychle as potěšením..

R. Rozhdestvensky "Na Zemi, nemilosrdně malý." Čtení Valya Karmanov (1973)

Prožijte postavy a vytvořte asociace

Zkuste si s dítětem představit příběh verše. Jakmile se to, co se děje v práci v dětské mysli, třpytí barvami, stane se text jednoduchým a srozumitelným. Znovu prožijte postavy v básni, přemýšlejte o tom, jak vypadají a jaká je jejich postava. Vizualizace je pro děti snazší než pro dospělé, protože jejich představivost stále nezná hranice. Několikrát si přečtěte verš společně, zavřete oči a představte si, že je to karikatura. Takže jakýkoli, i ten nejsložitější spiknutí bude konzistentní. Vytvořená sdružení pomohou básně vzpomenout i po ukončení studia.

Rozeznej každé slovo

Zřejmé, ale velmi důležité rady. Dítě nemusí rozumět některým slovům nebo konstrukcím ve verši. Ujistěte se, že rozumí všem epitetům. Jinak žádné mačkání pomůže vyhnout se slzám a chybám. Například ve verši Konstantina Balmonta nemusí dítě rozumět významu slova blade.

Tyto příklady, jednoduché pro dospělé a obtížné pro dítě, se nacházejí v mnoha pracích. Každý například zná první čtyřčlenný Tyutchev:

Ale nikdo si nepamatuje poslední:

Studenti základních škol nemusí dobře vědět, kdo je Hebe a jak se vztahuje k Zeusovi. Je třeba věnovat pozornost těmto okamžikům.

Vyzkoušejte metodu staré dobré opony

Od dětství mnozí znali způsob, jak se snadno naučit poezii - uzavřít konec řádku. Naučte studenta stále více pokrývat text kouskem silného papíru. Takže si přečte první část a zapamatuje si uzavřenou část. Po třetí nebo čtvrté době je dítě schopné reprodukovat celý verš, když vidí pouze první písmena řádků. Pak můžete začít číst verš ze srdce, aniž byste vykukovali. Nezapomeňte pomoci dítěti při pauze a správně zvolte intonaci. Tím se výrazně urychlí zapamatování..

Sedmiletý Eugene Lebedin čte básně V. Vysotského „Nemám rád“

Použijte hlasový záznamník

Smartphone může nejen rušit, ale také pomáhat při zapamatování básní. Zkuste to použít jako výzvu. Nechte dítě zaznamenat práci na rekordéru. Je důležité, aby všechny pauzy byly udržovány. Poté nechte dítě číst báseň z učebnice synchronizací se zvukem. Jeho vlastní hlas bude určitým vodítkem. Je důležité, aby záznam nebyl matoucí. V opačném případě se může výzva asistenta změnit na nepříjemný faktor.

Obecný výcvik techniky čtení a paměti dítěte také pomůže naučit se poezii. Ve skutečnosti je jednou z nejužitečnějších vlastností učení schopnost soustředit se na úkol.

Básně - jak se rychle učit a pamatovat si?

Všichni alespoň jednou ve škole čelili potřebě naučit se báseň v literatuře. Ne každý má možnost snadno si zapamatovat rýmované linky, zejména ve velkých objemech. Zkusme odpovědět na otázku, jak se naučit báseň?

Existuje několik účinných technik, které vám pomohou vyřešit problém zapamatování poetických děl. Pojďme mluvit podrobněji o tom, jak se rychle a snadno naučit verš.

Je možné zapamatovat si velký a dlouhý verš za 5 minut

Samozřejmě, za pět minut se naučit velkou báseň je docela obtížné, pokud nemáte fenomenální paměť. Ale za těchto pět minut si můžete pomocí důsledné instrukce a některých metod memorování snadno zapamatovat určitou část stanz.

Krok za krokem nástin zapamatování poezie

Malá instrukce krok za krokem pomáhá v procesu zapamatování básně a ukazuje, jak se učit verše:

  1. Prvním krokem je dvakrát si přečíst báseň, přečtěte si nahlas, pokuste se pochopit význam psaného textu a zvýrazněte důležité body intonace..
  2. Analyzujte všechna složitá slova, řádky, obraty řeči a další obtíže, které způsobují zpoždění v pochopení podstaty práce.
  3. Během čtení sestavte asociativní řadu, která propojí vznikající obrazy s tím, co říká báseň.
  4. Pokud je vizuální paměť dobře vyvinutá, můžete přepsat každou řadu básně na kus papíru a poučit se z ní..
  5. Je-li sluchová paměť rozvinutější, můžete nahrát svůj hlas na rekordér, abyste si později mohli poslechnout expresivní čtení a zapamatovat si. Můžete se pokusit najít zvukovou nahrávku na internetu.
  6. Stojí za to naučit se verše na stanzách. Obrázek a logický řetězec se tak v hlavě zřetelněji vytvoří.
  7. Mezi zapamatováním stanz se doporučuje pauzy 5-10 minut.
  8. Než půjdete do postele, musíte si báseň přečíst velmi expresivně, pomalu. Již ráno můžete vidět úžasný výsledek - naučenou práci, která odrazí od zubů.

Přečtěte si nahlas báseň

Tato metoda je rychlý způsob, jak se naučit poezii za 5 minut. Je určen spíše pro publikum. Jsou to lidé, kteří snadněji a lépe vnímají, pamatují a chápou informace podle ucha..

Rýmované řádky samy o sobě přispívají k zapamatování, ale abyste lépe zachytili rytmus, musíte si několikrát přečíst báseň nahlas. To by mělo být provedeno hlasitě, pomalu a expresivně a v klidných a emocionálních okamžicích básně zasazovat intonační a sémantické akcenty..

Čtení práce nahlas s pocitem a uspořádáním přispívá k lepšímu zapamatování.

Pište na zapamatovatelný papír

Velmi efektivní metoda. Jak rychle se naučit verš - zapište si ho. Metodika je založena na vlastnostech několika typů paměti. Nejprve musíte 5-10krát expresně přečíst rýmovaný produkt a poté si zapsat vše, co se stalo.

Tím se odhalí problémové oblasti v básni, na kterých je třeba dále pracovat a několikrát si je přečíst. Také hraní na papíře spojuje paměť motoru s procesem učení..

A pokud vyslovíte báseň nahlas, je připojena další sluchová paměť. Výsledkem bude, že si text básně bude pamatovat mnohem snadněji a rychleji, protože současně budou pracovat tři druhy paměti: sluchová, vizuální a motorická.

Bzučte verše

Dalším způsobem, jak se naučit velkou báseň, je zpívat. Nezáleží na tom, jak zvláštní to na první pohled neznělo, ale zpěv přispívá k lepšímu zapamatování velkých básní. Pamatujte, kolik skladeb víte, že jste se ani nepokoušeli zapamatovat.

Zkontrolujte, možná někdo už dal báseň k hudbě, jak se to stalo s prací Tsvetaeva, Akhmatova, Polozkova. Nebo si to vyzkoušejte výběrem své oblíbené melodie nebo vytvořením nového motivu.

Zabývejte se nepochopitelnými fragmenty

Jak se naučit verš? Odstraňte všechny nepochopitelné fragmenty. Je velmi obtížné zapamatovat si text, ve kterém jsou neznámá, neobvyklá slova, jména, gramatické konstrukce a zatáčky, jména, zastaralé koncepty..

Poezie je zpravidla naplněna podobnými aspekty. Proto je nutné zabývat se všemi nepochopitelnými body v textu, podívat se na významy v vysvětlujících, synonymních a jiných slovnících.

To pomůže lépe pochopit a představit si, o čem je báseň. Někdy je pro tyto účely užitečné přečíst historii vzniku díla, analýzu, recenze.

Použijte přidružení

Další účinnou metodou pro dlouhodobé ukládání naučených linek do paměti je metoda asociace. Tato metoda je založena na vlastnostech lidského mozku zapamatovat si, co viděli, a pak ji reprezentovat.

Proto je asociativní technikou spojování nových informací z básně s těmi známými pojmy, obrázky, obrázky.

Jednou z hlavních podmínek pro použití této metody je snadnost, s jakou by v hlavě měly vznikat asociace. Musí být také zcela individuální. Nemusíte si pamatovat obraz, který vám například autor analýzy básně ukládá, jinak na něj za pár hodin zapomenete.

Je nutné přijít s asociacemi pro každou linii nebo quatrain básně, pamatovat a opakovat několikrát.

Metoda sněhové koule

Předpokládejme, že asociace, bzučení, opakované čtení nahlas a další metody moc nepomohly. Zbývá si tedy zapamatovat. Překrývejte si uložené řádky jeden po druhém: vytvořte sněhovou kouli. Chcete-li to provést, přečtěte si první řádek básně nahlas tolikrát, kolikrát je třeba, abyste si ji dobře zapamatovali, aniž byste nahlédli do knihy..

Poté musíte udělat totéž s druhým řádkem a pak oba řádky kombinovat. Opakujte několikrát. Nyní můžete přejít na třetí řádek, čtvrtý atd. Až do konce práce.

Metoda zapamatování zabere hodně času, zejména se musí naučit velký text. Je však považován za nejúčinnější a básně uložené tímto způsobem zůstávají navždy v paměti. Stačí si vzpomenout na první řádek a všichni ostatní si budou velmi snadno pamatovat.

Učení veršů s malými dětmi

Proces zapamatování veršů s malým dítětem se může změnit na vzrušující hru. Vše záleží na trpělivosti a představivosti rodičů. Následující tipy vám pomohou naučit vaše dítě zapamatovat si rým, který potřebujete:

  • Vyberte rytmické verše související s nadcházející svátkem;
  • Zeptejte se dítěte na příběh o tom, jak v určitém kouzelném okamžiku vyjde a řekne báseň pro zvláštní osobu, například Santa Claus, táta a někoho jiného;
  • Můžete si nakreslit báseň řádek po řádku nebo pomocí hraček. Hlavní věc je být zajímavá a zábavná;
  • Během hry vyslovte verš. Žádné dítě nebude rád sedět v křesle a učit se linie. Připravte se na aktivní proces..

Jak rychle zapamatovat verš pomocí online služeb

Chcete-li se naučit skvělý verš, můžete použít různé služby, které najdete na internetu ve velkém počtu. Mohou to být mobilní aplikace, programy, různé webové služby.

Každá ze služeb má své vlastní způsoby, jak snadné je zapamatovat si verš: některé řádky změn, jiné skrývají část slov. V každém případě jsou všechny založeny na vlastnostech vizuální paměti..

Chcete-li se naučit rychle a snadno zapamatovat velké básně, stačí zvládnout jednu nebo několik metod. Pokud budete postupovat podle pokynů a připojíte všechny typy paměti, nebude zapamatování objemného textu básně v krátké době obtížné..

Jak se rychle naučit velký verš

Každý z nás se alespoň jednou musel naučit poezii. Ve školce, škole a dokonce i na univerzitách jsme byli nuceni učit. Bude snadné se naučit člověka, který má fenomenální paměť. I jen schopen se učit mnohem rychleji.

Jak se rychle naučit velký verš, mnoho lidí se ptá na tuto otázku. Koneckonců, čím větší je práce, tím těžší je zapamatovat si ji.

Abyste se mohli rychle naučit, musí být splněny určité podmínky..

Nezbytné podmínky

  • Naučte se vše v poslední chvíli. Většina lidí se to snaží za pár minut. Například: snídaňte ráno a zároveň se učte. Tato metoda je naprosto zbytečná, za hodinu zapomenete. To je nejlepší udělat za pár dní..
  • Tento verš musí být učen v naprostém tichu a v klidu. Odložte všechny své záležitosti stranou. To platí zejména pro miniaplikace, které vás mohou rozptýlit..
  • Není třeba začít se učit, když jste ve stresu. Špatná nálada, negativní myšlenky, budou zde zbytečné.

Než začnete báseň, přečtěte si ji dobře a chytněte podstatu.

Podrobné pokyny ke studiu

Zrcadlo

Jak se rychle naučit velký verš? Chcete-li to provést, musíte stát před zrcadlem, nejlépe v plném růstu. Spojte svou fantazii a představte si sebe jako profesionálního herce nebo autora. Přečtěte si báseň expresivně, někdy se podíváte na text. Tato metoda dává úžasný efekt. Rychle si pamatujete a připravujete se, abyste vyšli před veřejnost.

Hlasový záznamník

Čtení práce pokaždé zapište do rekordéru. Nyní to musíte neustále poslouchat. Vy sami si uvědomíte, že jste zmeškali důležité body. Tímto způsobem si při naslouchání dáváte sebevědomí. Tento postup opakujte často, dokud nedosáhnete konečného výsledku..

Přepisování textu

Mnoho lidí si pamatuje lépe, když můžete dát všechno na papír. To znamená, že díky vlastnímu záznamu si rychlejší zapamatujete. Je velmi důležité nejen psát, ale také mluvit nahlas.

Důležité body:

  • Musíte přepisovat pomalu, pomalu;
  • Nezapomeňte mluvit nahlas;
  • Nejlepší je psát z paměti;
  • Napište jasný rukopis, abyste si jej mohli snadno přečíst později;

Nápověda online služeb

Nyní na internetu existuje velké množství různých programů. Vývojáři nabízejí studentům různé služby, které vám pomohou s tím. Podstatou takových programů je vizuální paměť. Odstraňují z textu některá slova, která si musíte pamatovat.

Každá z cest je dobrá svým vlastním způsobem. Chcete-li však zajistit, aby všechno fungovalo, je lepší použít několik najednou. Nové informace jsou nejlépe vnímány ráno s čerstvou myslí.

Jak rychle zapamatovat verš z literatury

Mnoho studentů se potýkalo se situací, kdy se rychle potřebovali naučit poezii, ale na to už prakticky nezbýval čas. Existuje účinná technika, která poskytuje odpověď na otázku, jak se rychle naučit báseň v přestávce, ještě před lekcí, která poskytuje zrychlené zapamatování. Přiznejme si to: technika není příliš jednoduchá, ale můžete ji zvládnout, pokud si budete přát.

Pokyny k učení

  1. Aby se verš rychle naučil, měl by se nahlas číst 2-3krát.
  2. V procesu čtení je lepší jednat metodou asociace, mentálně prezentovat obraz uvedený v básni. Potom mi v hlavě musí zůstat něco.
  3. Báseň musí být přečtena ještě jednou, ale pomalejším tempem a snaží se zapamatovat si formu a časy slov.
  4. Chcete-li připojit jiný druh paměti, musíte přepsat báseň na papíře. Současně byste měli vyslovit báseň nahlas. V tuto chvíli nestojí za to přeskočit, protože vám umožní naučit se verš ještě rychleji.
  5. Aby se zjednodušil proces zapamatování, je možné rozdělit každou stanzu básně na několik ještě menších částí.
  6. Musíte si zapamatovat verš přímo z listu papíru, na který byl zkopírován. Několikrát si přečtěte první řádek a poté jej opakujte nahlas, aniž byste se již dívali na list. Pak byste si měli přečíst první a druhý řádek společně a pak je všechny nahlas opakovat. Dále byste to měli udělat s prvním, druhým a třetím řádkem a pokaždé přidat další. Takové učení celé básně však není vůbec nutné. Nový cyklus lze zahájit pomocí 4-8 řádků.
  7. Někdy se stává, že některá místa v básni nelze zapamatovat. V zásadě k tomu dochází na křižovatce tzv. Cyklů. Proto můžete napsat podváděcí list na ruce se slovem, které začíná cyklus, těžko si pamatovat. https://otmetim.info/kak-bystro-vyuchit-stix/
  8. Tato metoda zapamatování veršů je velmi účinná a umožňuje komukoli naučit se několik stránek textu za 1 hodinu i bez tréninku. Máte-li však ještě nějaký čas, začněte si pamatovat verš 2 dny před jeho dokončením. První den by měl být tento proces podán 20 minut před spaním a druhý den zvýšit tuto dobu na 1 hodinu. Koneckonců to není nikomu tajemství, že v noci člověk pochopí, co se naučil. V důsledku toho se báseň zapamatovaná tímto způsobem odrazí jako zuby.

Doporučujeme uložit tuto stránku do záložek (stiskněte Ctrl + D). Problémy s učením se mohou objevit, pokud nemáte dostatek spánku. Chcete-li zlepšit paměť, zkuste spát nejméně 7 hodin denně, dýchejte čerstvý vzduch, častěji cvičte.

Jak se rychle naučit verš? Způsoby, o kterých jste nevěděli

Mnozí s otřesem si vzpomínají na okamžiky, kdy jsme si ve školních letech museli pamatovat poetické práce ze srdce. Některé z nich vypadaly jako obrovské listy a někdy se zdálo nemožné je dokonce uchopit očima, nemluvě o tom všem. U dospělých se tato noční můra vrací, ale ne ve snu, ale ve skutečnosti, pokud je v rodině školák, který musí pravidelně popravovat tuto popravu se svými rodiči. Život může být velmi usnadněn tím, že ví, jak rychle se naučit verš, aniž by ztratil nervové buňky..

Jaké užitečné informace se dozvíte přečtením tohoto článku:

Jak se naučit poezii?

Existuje několik užitečných tipů od psychologů, díky nimž se zdá, že tento proces již není mučen. Na základě těchto doporučení si snadno zapamatujete a vy sami si nevšimnete, jak rychle se vaše dítě naučilo poezii. A ani sousedé nemusí přitahovat.

  • To je nutné začít dělat za pár dní (minimálně 2-3). Většina dětí je zvyklá na přípravu na zítřek. Pokud jej nepřetáhnete do poslední chvíle, můžete se naučit i dlouhý verš rychle a bezbolestně a začít to dělat předem;
  • Práce je třeba číst. Čtení musí být promyšlené, neuspěchané, aby pochopilo podstatu, a odtud následuje velmi důležitý životní hack;
  • Text by neměl být považován za rýmovanou sadu slov. Je důležité pochopit jeho význam, a to také pomůže zdůraznit hlavní a vedlejší postavy, život jejich pocitů;
  • Musíte si mentálně představit zápletku práce. Básně o přírodě a krajině se často zdají být pro děti nejobtížnější, ale měli byste se dokonce naučit vidět v nich děj, protože je vždy přítomen. Děti mají bohatou fantazii, mají asociace, které pomáhají nejen vytvářet obrázky v jejich fantazii, ale také díky nim - k zapamatování textu. Problémy s rychlým zapamatováním verše by neměly nastat bez ohledu na jeho spiknutí;
  • Přepište práci, abyste k procesu připojili vizuální paměť;
  • Poté, co byste měli znovu přečíst, více než jednou, a dokonce si můžete přečíst verzi, která byla přepsána ručně. V tomto případě nezapomeňte nadále žít děj básně a nejen přidávat písmena ke slovům;
  • Nemůžete udělat bez memorování - první první řádek, poté přidejte druhý do něj atd.
  • Připravte si něco jako podváděcí list, ve kterém budou napsána první slova každého verše. V procesu memorování to pomůže zapamatovat si pasáže, které jsou zapomenuté v procesu opakování, a když se báseň naučí „po malém“, tato slova se stanou jakousi „majákem“, připomínající přechod z jedné stanzy do druhé.

Tyto tipy se týkají toho, jak rychle zapamatovat velký verš a jak si zapamatovat malou práci.

Péče rodičům poznámka! Ve snaze zmírnit utrpení dítěte si často nevšimneme, jak ho považujeme za „službu“, přičemž přijímáme důležité fáze zapamatování. Pomoc dítěti je samozřejmě možná a nezbytná. Například můžete nahlas vyčíst, ale můžete to udělat jen několikrát, a to až poté, co četl práci mnohokrát. Jeho přepisování, vytvoření "podváděcího listu" - to je to, co musí udělat sám.

V otázce, jak snadno a rychle se naučit verš, je prostředí, ve kterém k tomu dochází, nesmírně důležité. Nepohodlí je nejhorší společník zapamatování. Pokud je člověk zvyklý dělat mlčení v důležitých věcech, je nutné mu to poskytnout, a pokud například chcete hudbu dělat, nechte to být hudba.

Jak se rychle naučit verš?

Naše paměť je také schopna takových zázraků a po dobré práci je možné se s ní vyrovnat, i když se tento úkol zpočátku zdá být nemožný. Zde je návod, jak se rychle naučit verš:

  • Nejprve si musíte přečíst práci několikrát (nejméně 3). To by mělo být provedeno hlasitě, s výrazem, pomalu, zamyšleně - co se nazývá, s pocitem, v dobrém slova smyslu, s uspořádáním;
  • Není zraňovat vykreslení zápletky - nakreslete ji nebo alespoň schematicky nastíňte, pokud nemáte vysoké umělecké schopnosti. Bude užitečné vytvořit několik obrázků, které odhalí dynamiku zápletky;
  • Rozdělte dílo na části skládající se například ze dvou řádků, které si postupně zapamatujete;
  • Mluvte naučené linky a spojte je do jedné básně.

Jak rychle se budete moci naučit poezii z literatury, záleží na tom, kolik jste naplněni jejím spiknutím. Z tohoto důvodu je důležité vylíčit, promyslet, recitovat to s výrazem.

A ještě jedno tajemství - v procesu zapamatování si udělejte malé přestávky - alespoň 10-15 minut. A v tuto chvíli se pokuste úplně uvolnit, přemýšlet o něčem jiném. Informace, které naše paměť vnímá, jsou zaznamenány v subkortexu, a pokud jim dáte trochu času, doslova to zaznamená.

Skvělý způsob, jak se velmi rychle naučit poezii, je zaznamenat ho na rekordér a tuto nahrávku neustále poslouchat. I když děláte při poslechu cizí věci, budete si to pamatovat. Text by měl být diktován jasně, s výrazem. Díky této metodě můžete dokonce zvládnout úkol naučit se poezii rychle za 5 minut. Hovoříme samozřejmě o malých textech, ale to lze udělat, i když se zdá, že je obtížné si je zapamatovat..

Jak si rychle zapamatovat verš

Mnoho studentů nelíbí lekce literatury, protože je nutné si básně zapamatovat. Pokud chcete svému dítěti pomoci, přečtěte si doporučení, jak se rychle naučit verš. Tato dovednost bude užitečná také pro dospělého, který si musí v krátké době pamatovat literární text..

Děti neradi tráví čas monotónními aktivitami. Memorizace - úkol, který způsobuje trvalý odpor těla dítěte. Chcete-li se vyhnout neuspokojivým známkám a slzám, řekněte studentovi, jak se naučit verš za 5 minut.

Existují lidé, u nichž otázka, jak rychle se naučit umělecké dílo, není problémem. Mají jedinečnou paměť a představivost. Většina z nich má méně štěstí: budou se muset snažit učit se text.

Pokud je problém, jak se naučit verš, relevantní, pak jeho tipy a doporučení pomohou vyřešit:

Krok 1. Promyšlené čtení.

Přečtěte si báseň 2-3krát. Uvědomte si, co je v sázce, představte si hlavní události poetické práce. Představte si obrázky o čem je text..

Krok 2. Práce se slovníkem.

Pokud existují neznámá slova (cizí nebo zastaralá), hledejte jejich význam ve slovnících. To pomůže pochopit podstatu výše uvedeného..

Krok 3. Pohyblivost a sluch jako způsoby aktivace paměti.

Existuje několik typů paměti:

Každá osoba má 1–2 druh. Pokud nevíte, jak se text rychle naučit, zde je nápověda - aktivujte paměť. Pro tohle:

  • pokud je to možné, poslouchejte zvukový záznam básně, nejlépe v hereckém představení;
  • spojte motorické dovednosti: zkopírujte báseň na kus papíru.

Poslouchejte a psejte zamyšleně, zkuste si vzpomenout na posloupnost slov, korelovat je s obrázky, které vytvářejí. Vyslovte si slova, která slyšíte nebo zapisujete.

Krok 4. Rozdělte báseň na části.

Pro snazší učení se básně rozdělte stanzy na malé pasáže 1-2 vět.

Krok 5. Vytvořte řetězec památných pasáží:

  1. Naučte se verš z listu, do kterého byl zkopírován..
  2. Naučte se první řádek. Opakujte to bez vykukování textu.
  3. Přečtěte si druhý řádek a opakujte to srdcem.
  4. Zahrajte si první a druhý řádek uložený v řadě.
  5. Tyto kroky opakujte se všemi řádky, které tvoří stanzu, a pak si celou stanzu přečtěte ze srdce. Zkuste se podívat do příbalové informace.
  6. Naučte se tak každou část poezie tímto způsobem a postupně vytvářejte sloky: 1 a 2, 1, 2 a 3 atd..

Pokud existují obtížná místa, napište na kus papíru slovo, na které jste bloudili, nebo slovo, kterým začíná řádek. V interiéru si můžete vybrat nějaký objekt, ke kterému přiřadíte obrázky prezentované v pasáži, což je obtížně zapamatovatelné.

Pokud použijete tyto techniky, můžete se verš naučit velmi rychle. Pokud se několikrát opakuje srdcem a na některých místech zbloudí, nezáleží na tom. Odpočiňte si na několik hodin, projděte se, změňte svou pozornost na něco jiného. Po krátkém odpočinku si snadno zapamatujte text uložený v paměti.

Poradit, jak se rychle naučit verš

Je velmi obtížné naučit se poezii a v zásadě jakékoli informace. Obvykle je málo času na zapamatování (10 minut, protože se musíte naučit něco jiného), což situaci velmi ztěžuje.

Nebyly nalezeny žádné duplikáty

Jaké ráno. 10 minut s ním je změna před lekcí.

. a asociativní vzájemné spojení slova a tématu -> "... ve stovkách sluncí planulo slunce, léto se valilo v červenci, bylo teplo, teplo vznášelo, to bylo na chatě.. "

Vizualizace mi pomohla. I když byl předmět memorování abstraktní, vizuální obrazy spojené s textem pomohly reprodukovat text v paměti

a rukou jsem zakryl konec každé řady. ty. zde například máte řádky:

„Požádal jsem, aby zapálil zadek,

Na rozpolcený okamžik byl v rozpacích,

A pak rozruch a chvění,

Podal mi cigaretu. "

Nejprve zavřete ruku slovy: bezdomovec, na chvilku, chvějící se, samovznícení. Dozvíte se, jakmile uzavřete již dvě slova na řádek, po třech, dobře, už je to libovolné, protože ruka leží.

Podporuji. Učil pouze o této metodě. Velmi efektivní.

Jednou jsem se musel na konferenci naučit Aeneid v latině a dokonce jsem si myslel, že toho není moc, rychle jsem to dostal a samozřejmě to přišlo na poslední den a ona nifigu neučí! stejně jako nějaký blábol nebo kouzlo! Virgil, syn psa, lupus a ne muž, nesnáším to! číst z listu))

existuje kratší technika: musíte se zapamatovat s pohybem, náladou a místem, a to se ukáže jako na koncertu vaší oblíbené skupiny, když se samotné texty objeví ve vaší hlavě! To vše proto, že jste tancovali a měli jste dobrou náladu. Chcete-li to provést, když se naučíte usmívat a svírat se v prvním sloupci pro index, ve druhém pro střed atd. pokud je spousta sloupců, pak si pro falangy na prstu a se zavřenýma očima představte sami sebe na místě, kde budete číst verš. Když se tam dostanete, budete se muset usmívat, sevřít prstem a dostat deuce, protože si nepamatujete nifigu)) to nejsou písničky vaší oblíbené kapely! je třeba si zapamatovat!))

Vždy jsem četl verš několikrát úplně. Pokaždé se snažím vzpomenout na to, co jsem četl, ne doslovně, ale obecně. Pak si začnu pamatovat po částech, nejprve první quatrain, pak první a druhý atd. Četl jsem to dvakrát v noci, ráno si úplně pamatuji

10 způsobů, jak se naučit a vyprávět pět veršů

Nemůžete pomoci vašemu dítěti naučit se verš? A to vše proto, že můžete tlačit špatné řetězce a zároveň tlačit tak, aby pro dítě bylo obtížné zapamatovat si dokonce i kuplet. Mezitím je vše tak snadné a jednoduché! Přečtěte si tipy...

1. Velkolepých osm

Někdy se dítě nebojí básně samotné, ale její velikosti. V tomto případě rozdělíme báseň na části, na quatrainy a každou si zapamatujeme. V první hodině dvě quatrainy. Pak další dva. Jen dva, ne více!

Dítě je tedy snadnější ovládat verš, protože osm řádků je svazek, který si průměrný student snadno zapamatuje. Když uvidí, že si rychle vzpomínáte na dva quatrainy, strach z učení celého verše pomine.

2. Úplné ponoření

Teď zapněte fantazii. Znovu si prožijte text. Pomozte dítěti představit si, co se děje, řekněte nám o vesnici, ve které malý chlapec žil „rolník s měsíčkem“, o tom, jak těžké bylo pro jeho otce nakrmit velkou rodinu, o silném mrazu. Když si vizualizujete text, dítě jej snáze přijme, bude plné emocí. A co způsobuje emoce, je mnohem snazší zapamatovat..

3. Asociace

Často se vyskytují potíže s jednotlivými slovy používanými básníkem a ztratily význam. A dítě je zpravidla obtížné si přesně pamatovat. Klopýtá, když přijde na slovo, například „krátký kožich“, ve kterém měl na sobě „malého chlapce s měsíčkem.“ Zdá se, že je vše jasné, že se jedná o krátký kožich, ale pro dítě je těžké si toto slovo pamatovat.

Pojď s nějakým sdružením pro toto slovo. Zeptejte se dítěte, že mu první přišel na slovo „krátký kožich“. Dítě ti to řekne. Zkuste vyjádřit asociace jedním slovem. A k tomuto slovu se váš malý školák během příběhu poezie osloví. A časem se sám naučí přicházet s asociacemi, protože pomáhají zapamatovat si nejvzácnější slova básníků v naší době.

4. Kreslení básně

A můžete nakreslit báseň! Quatrain po quatrain. A není nutné vytvářet mistrovská díla výtvarného umění. Bude to dost schematických výkresů. Je lepší, pokud jsou v pohodě, pokud to obsah práce umožňuje. Nejprve nakreslíme a potom řekneme báseň z obrázků. Obecně platí, že ilustrátory hry. Tato metoda je dobrá, protože vizuální paměť je připojena k procesu ukládání do paměti..

5. Kniha pod polštářem

Nejkrásnější cesta! Večer před spaním je třeba si přečíst báseň, skrýt knihu pod polštářem a jít spát. A ráno se najednou ukázalo, že báseň z knihy migrovala přes noc do hlavy! Abych byl upřímný, udělal jsem to také, když jsem byl ve škole.

Ukazuje se, že tato magická metoda má zcela vědecké vysvětlení. Nebudu jít do podrobností. Mohu jen říci, že lidský mozek je navržen tak, aby si velmi dobře pamatoval, co bylo napsáno, přečteno nebo slyšeno před spaním.

6. Hlasový záznamník

Nyní má každý telefon vestavěný hlasový záznamník. Zaznamenejte báseň čtenou dítětem. Hlavní věc je, že se čte s výrazem. A pak nechte studenta zapnout nahrávku a poslouchat ji třikrát. Připojíte tedy k tomuto procesu sluchovou paměť a výrazně zvýšíte šance dítěte na zapamatování těch řádků, které nelze získat. Kromě toho vám tato metoda umožňuje slyšet zvenčí a v případě potřeby pracovat na vaší řeči, výslovnosti a intonacích.

7. Divadlo

To je náš oblíbený rodinný způsob, jak si zapamatovat poezii! Každý řádek práce se nejen čte, ale také se zobrazuje. Buď samotným dítětem, nebo všemi členy rodiny (pokud je mnoho herců). Jsem si jistý, že věta „Otče, slyšíš, škrty...“ moje dcera nikdy nezapomene. Od té doby, co jí táta ukázal velmi malebně) se všichni smáli. Takže domácí verš vám může poskytnout zajímavou rodinnou zábavu.

8. Řezané čáry

A to je způsob, jak upevnit naučený verš v paměti a převést jej z krátkodobé do dlouhodobé paměti. Co je to dlouhodobá paměť, je zde podrobně popsáno. Musíte vytisknout báseň na kus papíru nebo jen napsat. Hlavní věc je, že písmo je velké. A pak vezměte a rozdělte verš na samostatné řádky. Zamíchejte a vyzvěte dítě, aby řádky uspořádalo ve správném pořadí.

Opravdu doufám, že výše uvedených 10 metod pomůže vám a vašemu dítěti zajistit, aby zapamatování poezie srdcem bylo kreativní, zajímavý proces a někdy také velmi zábavné! Stejné jako příprava na vyplacení.

Jak se naučit poezii s dítětem: jednoduché techniky

Čekání na školu není nutné ani škodlivé. Začít se učit básně ze srdce, nejlépe ve věku 2 let. To je věk, kdy se dítě snaží zapamatovat co nejvíce informací. Jeho mozek funguje jako houba.

Stojí za povšimnutí, že děti jsou povzbuzovány k vyprávění pohádek od narození. Tvoří tedy dovednost zapamatování. A pokud má vaše dítě potíže zapamatovat si poezii, zkuste s ním nejprve naučit příběhy a příběhy. Jděte na verše později..

Základní pravidla

  • Naučte se poezii v malých porcích.
  • Nezačněte se učit druhý, dokud se nenaučíte první. V případě potřeby opakujte, co jste se dozvěděli příští den..
  • Nepoužívejte násilí nebo trestání.

Metody

Postupně zvyšujte hlasitost

Tato metoda je ideálním řešením pro první hodiny. Vezměte si poprvé báseň, jejíž řádky se skládají ze 3 až 4 slov. Pro začátek je vhodný dvojverší nebo quatrain.

Nejprve si přečtěte celý text. Poté několikrát opakujte první řádek a požádejte dítě o opakování. Když si pamatuje první, přejděte k druhému. Opakujte s ním již dva řádky. A tak postupně přidávejte řádek, dokud se nenaučí celý verš.

Vizualizace

Pokud je pro dítě obtížné zapamatovat si básně řádek po řádku, můžete k němu přidat metodu obrázků. Když mu přečtete první řádek, nabídněte mu prezentaci jako obrázek. Téměř každá práce může být reprezentována ve formě obrázků. Pokud je to obtížné, pomozte mu. Promluvte si s ním o tom, co říká příběh.

Divadlo

Pokuste se připravit báseň. Vydělejte herce z hraček nebo se proměňte v herce samotného dítěte. Pro větší zájem ho můžete udělat z kostýmu a vytvořit improvizovanou scénu. Tím se budou rozvíjet i herecké schopnosti..

Vyplacení

Pokud je pro dítě obtížné zapamatovat si rýmy, převeďte báseň do prózy. Přečtěte si celou jeho práci a požádejte ho, aby řekl, co říká. Můžete pomoci položením podnětných otázek. Tím se vytvoří sémantická sekvence. Po tomto ošetření bude zapamatování básně snazší a rychlejší..

Užitečné tipy

  • Vyzkoušejte všechny metody se svým dítětem. Pak vyberte ten, který vám vyhovuje. Můžete kombinovat některé metody. Možná v tomto procesu přijdete s vaším.
  • Proměňte proces učení poezie v hru. Dítě by mělo mít zájem. Pak bude výsledek zřejmý.
  • V žádném případě nevynucujte sílu, pokud nechce nebo nemá náladu.
  • Udělejte si přestávky, abyste si odpočinuli, takže monotónní činnost není nudná.

jiné metody

Metoda číslo 1.
Aby si dítě snadno a dobře vzpomnělo na rým, je třeba ho seznámit s „melodií“ básně a začít ji co nejdříve. Dítě stále leží v kočárku a vy mu už recitujete rytmický „Goby se houpe,“ „Naše Tanya hlasitě pláče.“ Když dítě vyroste, tato první zkušenost, vložená do podvědomí, usnadní jeho vědomý přístup k procesu memorování. Nezapomeňte, že nejpříznivější věk pro zapamatování básní je 4-5 let. Právě v tomto věkovém segmentu se paměť dítěte rozvíjí obzvláště rychle. A pokud si do čtyř let nestavíme úkol, aby si dítě pamatovalo práci, ale jednoduše „přečetlo“ jejich počet - na které si bude pamatovat, bude si pamatovat, pak jsme po čtyřech letech záměrně naučili dítě zapamatovat si text. Navíc se musíte učit co nejvíce - to je nejlepší způsob, jak vytvořit množství paměti potřebné pro trénink.

Metoda číslo 2.
Aby se báseň snadno naučila, musí obsahově odpovídat věku a temperamentu dítěte. Není třeba nutit čtyřletou drobenku, aby si pamatovala výňatky z Onegin pro pobavení hostů. Nejlepší je učit dětskou klasiku Mikhalkov, Barto, Chukovsky.
Pro nezbedné lidi je lepší nabízet rytmické, vtipné verše pro zapamatování, klid pro děti - měřené, hladké. Nikdo samozřejmě nebude počítat s jejich temperamentem ve škole, ale zatímco my se jen učíme naučit se poezii, je lepší to udělat. Hlavní věcí, které dítě pochopí, je technika zapamatování, a to je snazší dělat s materiálem, který je „blíže srdci“. A přesto - takovou báseň se nemůžete naučit. Musí to být dárek pro někoho: maminku, babičku nebo například k příchodu Santa Clausa. Pouze v sedmi nebo osmi letech budeme pomalu dítětem směřovat k tomu, že potřebujeme znát verše ze srdce a pro sebe.

Metoda číslo 3.
Chcete-li si zapamatovat báseň, měla by být emotivní a s výrazem - taková je dětská povaha! Jinak to pro dítě nebude mít smysl. Mimochodem, někteří učitelé ve školkách zvykají děti na nevýrazný způsob čtení poezie. Ve skupině je mnoho dětí a kolektivní memorování se nevědomky promění v monotónní „Ta-ta, ta-ta, ta-ta, ta-ta...“ To je špatně! Učení básně se nejlépe provádí individuálně, takže mějte na paměti a udržujte situaci pod kontrolou. Dítě, které není v dětství naplněno krásou poetické literární formy a stává se dospělým, je nepravděpodobné, že se často obrátí k poezii..

Metoda číslo 4.
Před zapamatováním si musí dospělý, který se u dítěte naučí báseň, přečíst výraz. Ještě lepší je, pokud to dospělý zná ze srdce. Pak byste určitě měli v textu najít slova neznámá nebo nepochopitelná pro dítě a vysvětlit je. Když jsou všechna slova vyjasněna, je třeba báseň znovu přečíst, pomalu, sémantickými akcenty. Po jeho přečtení řekněte dítěti, které psalo tak úžasnou práci, jak a kdy bylo napsáno. Tento přístup učí malého člověka v kultuře memorování a usnadňuje vnímání poezie. Poté dejte dítěti ilustrace, které umělec namaloval, inspirované krásou básně, a zatímco je dítě zváží, znovu si přečtěte báseň. Dítě tak vytváří obraz práce. A až po takové předběžné práci pokračujte přímo k zapamatování.

Metoda číslo 5.
Víme, že jeden z nás je lepší zapamatovat si básně podle ucha, jiní si je musí přečíst několikrát sami, jiní musí chodit po místnosti do rytmu básně a čtvrtý naopak potřebuje absolutní klid. Tyto rysy jsou vlastní nejen dospělým, ale také dětem. Existují různé způsoby zapamatování básní, které se zaměřují na tyto rozdíly. Vyzkoušejte postupně každou z nich a uvidíte, jak je pro vaše dítě snazší zapamatovat si verše. Zároveň můžete usoudit, jaký druh paměti dítě vede.
Možná budete používat několik metod nebo kombinovat jednu s druhou. Hlavní věc je výsledek: proces zapamatování básní je snadný a přináší radost z komunikace s poezií.

Metoda číslo 6.
A ještě jeden obecný tip pro každého. Nakreslete každou naučenou báseň s dítětem. Nějaká jeho vlastní ilustrace. Podepište název a autora. Vložte tyto obrázky do samostatné složky. Pravidelně vystupujte, zvažujte společně s příbuznými, zapamatujte si a zapamatujte si dříve naučené básně. To je skvělý způsob, jak udržet množství paměti a literární poetické zavazadlo dítěte.

Metody memorování

Vizuální
Tato metoda je často zaměňována s jednoduchým zobrazením ilustrací knih. To však není totéž. Absolutně všechny děti potřebují ilustraci, protože předškolní děti mají vizuální figurativní myšlení. Obrazový plán, který se objevuje před dítětem při čtení básně, je nezbytný zejména pro osoby s vizuální pamětí.
Takže po předběžné práci, která byla zmíněna výše, po zvážení ilustrací básně dáte dítěti instalaci pro zapamatování. "Teď se tuto báseň naučíme ze srdce." Budeš si pamatovat a já ti pomůžu. “ Pokud kreslíte dobře, můžete si přečíst báseň řádek po řádku a znázornit, co se říká před očima dítěte, oddělit každý řádek na obrázku svislou čarou. Vaše vizuální dovednosti nejsou tak důležité. Zkušenost ukazuje, že i ta nej schematičtější reprezentace obsahu vyhovuje dítěti a vaše kalyak-malyaki nejsou zvláště ovlivněny účinností paměti. Hlavní věc je princip. Poté, podle vašeho „obrazového plánu“, dítě opakuje báseň několikrát. Po nějaké době je podpora odstraněna. Můžete samozřejmě použít hotové obrázky. Je ale docela těžké je vyzvednout, aby se řádek po řádku shodoval s obsahem.
Tuto metodu lze použít současně s první metodou nebo bez ní. V obou případech je důležité následující..

Jako možnost: požádejte dítě, aby při čtení a opakování každé stanzy zavřelo oči a představilo si jeho význam ve formě obrázků, jako by sledoval karikaturu nebo obrázek. Aby byly tyto obrázky co nejpřesnější a nejpřesnější, použijte k tomu skutečné kresby. Jak se počet zapamatovaných řádků zvyšuje, obrázky by se měly postupně řadit v pořadí odpovídajícím grafu. Nechte dítě, aby se pokusilo s těmito obrázky experimentovat, například změnit něco ve vzhledu hlavní postavy, otočit ho vzhůru nohama atd. Pořadí obrázků a jejich hlavní obsah by však měly zůstat nezměněny.

Motor
Po provedení přípravných prací opět dáte svému dítěti přístup. Pak mu nabídnete, aby vzal velkou hustou nit a „převinul glomeruli z básně“. Společně s ním rytmicky provádíme „zabalení“ řádek po řádku na „naviják“ v hlavě. Rána? A teď mluvíme znovu a vzad, a pak vzad. Potom skryjeme kliky spolu s glomerulem za zády a „zabalíme make-up“. Základním principem je, že kinestetické dítě (to je to, kdo potřebuje nejen sledovat, ale také se dotknout), poskytujeme podporu nezbytnou pro memorování - posilujeme memorování motorickým aktem. Jako možnost této metody můžete navrhnout dítěti, aby do misky vložilo koule. Stitch míč, a pak jeden po druhém a dát ji znovu. Nebo řetězec pyramidy, korálky nebo házet míč (pro každý hod - jedna řada).

Sluchový
Toto je nejběžnější metoda. Obvykle se používá v mateřských školách. Řeknete dítěti, že se společně naučíte báseň srdcem. Nechte ho zapnout magnetofon v hlavě, který bude nahrávat a pak hrát na báseň. Nejprve vás poslouchá. Pak tuto pasáž zopakujete společně. Pak bude sám opakovat, a po něm znovu vy. Zde je nutné věnovat pozornost skutečnosti, že v této metodě se nespoléháte na čáru, jako v předchozích dvou, ale na kombinaci dvou nebo čtyř řádků kombinovaných rýmem. Hovoří se o podpoře sluchu a řeči. Tato metoda je optimální pro děti se špičkovým typem paměti se stejným názvem. Tyto dvě metody memorování těmto dětem nepomáhají, ale někdy dokonce zasahují do zapamatování básně. Každý verš je tedy neučený a celá báseň je pak přečtena jako celek..

Možnost: vždy byste měli začít čtením básně od začátku do konce. Poté se první řádek básně zapamatuje. Tento řádek si přečtete a požádáte dítě, aby ho opakovalo. Je vhodné to několikrát za sebou opakovat, poté krátce pozastavit a opakovat. Při opakování vyzvejte dítě, aby je pokaždé udělalo novým způsobem: s novou intonací, s důrazem na jiné slovo, s jiným emocionálním pozadím (zábava, klid, nadšení, smutno atd.). To je velmi důležité pro zapamatování, takže by bylo hezké, kdybyste sami dítěti ukázali, jak na to. Poté si přečtěte druhý řádek a zeptejte se: udělejte to samé. Po pauze však požádejte dítě, aby opakovalo obě řádky - první i druhou. Tyto řádky se také několikrát opakují. Poté se přečte další řádek atd. Nejlepší je zvládnout tuto metodu na básních sestávajících ze 4 řádků. Potom je dítě jednoduše „odsouzeno“ k úspěchu, bude si ho pamatovat a bude si pamatovat způsob zapamatování a nebojí se přijmout „tvrdší matici“..

Logický
Ne mnoho předškolních dětí má špičkovou logickou paměť, ale existuje jich několik. Následující metoda je pro ně navržena. Po předběžné práci si přečetl první řádky práce a potom zastavil a pozval dítě, aby svými vlastními slovy řekl, co se stalo, jak si vzpomněl. Z místa, kde se zastavil, si znovu přečtěte řádek práce a pak znovu nabídněte, abyste sdělili, co se stalo dál. Povzbuzujete dítě, aby se spoléhalo na sémantická spojení. Podruhé, když si přečtete quatrain, nechte ho pamatovat, jak přesně autor říká, jakými slovy, o tomto jevu nebo události. Účelem takového „vyplacení“ je, aby dítě co nejhlouběji proniklo do smyslu toho, co je v básni řečeno, a vytvořilo různá sémantická spojení mezi prvky textu. Toto sémantické zpracování materiálu také značně usnadňuje jeho následné zapamatování..

Jak učíme poezii: osobní zkušenost a doporučení (zkušenost jedné matky)

• Dále jsem četl, že poezie je rytmus a musíte se naučit rytmus dítěte. Když zpívala ukolébavky, pohladila své dítě včas rytmem básně nebo písně. Potom, když vyrostla, v rytmu básně jsme udělali pohyby rukou, kymáceli, tleskal rukama.
• Další fází bylo - kreslení ilustrací básně, četl jsem báseň, moje dcera ji vystopovala v paměti. Někdy jí četla báseň několikrát, zatímco seděla a kreslila.
• Až do svých 4 let jsme se učili poezii na svátky nebo jako dárek pro otce, babičku, přátele. Stala se velkou motivací. Ostatní verše jsme si ani záměrně nezapamatovali, jen jsem jim neustále četl. A Dáša si vzpomněla, co se jí nejvíce líbilo. Ale po 4 letech se zapamatování básní stalo úkolem nebo dokonce prací. Snažili jsme se neustále učit poezii, protože jsem se dozvěděl, že zapamatování poezie je nejlepší způsob, jak utvořit paměťovou kapacitu předškoláka.
• Ačkoli jsem to napsal, začali jsme se poezii učit cíleně, ale ne když jsme to neučinili proti vůli dítěte, pokud neměla náladu ani touhu. Podle mých pozorování se děti někdy odmítají učit poezii pouze proto, že objem básně neodpovídá jejich věku a pro ně je to opravdu těžké. Snižte své požadavky na to, co vaše dítě dokáže, a nestavte cíl naučit se létat-tsokotuha za den, nebo donutit tříleté dítě, aby se naučilo „Příběh cára Saltana“.
• Jeden z našich známých chlapců byl prostě zběsilý, když mu to řekli, a teď začneme studovat poezii. Utekl pryč a schoval se. Až do věku 4 let jsem tomu dítěti vůbec neřekl, učme se poezii. Navrhla jí: opakujte po mně jako veselý papoušek; nebo si zahrajte a řekněte svému malému básníkovi báseň; nebo co ukolébavka budeš zpívat svým panenkám? Egorova matka udělala to samé, začala mu to říkat: Řeknu to, a ty se po mně opakuješ, ale dovoluji opakovat jen jeden řádek. Stala se pro něj hra a on už šel a požádal o další a další nové řádky, ale to vše se samozřejmě nestalo ve stejný den. Sama maminka začala velmi často recitovat poezii a dělat to s potěšením. Kapka po kapce a dítě je hvězdou mateřské školy, na každém matiné má nejdelší báseň.
• Než se začnete učit báseň, zeptejte se, zda jsou všechna slova pro dítě jasná, vysvětlete význam každého slova. Můžete podvádět při čtení několika básní a pozvat dítě, aby si vybralo ten, který budete učit. Zdá se dítěti, že tento proces vede on, a ne vy, a vy jste nuceni se s ním učit, co si vybral, což zvyšuje jeho sebevědomí a zvyšuje důvěru.
• Jako ve všem: opakování je matkou učení! Opakujeme první řádek básně, dokud vám to dítě neřekne bez chyb, potom přejdeme na druhý řádek, a tak se naučíme quatrain a od nich přidáme celou báseň. Není zde ale třeba spěchat, jedno dítě se může naučit báseň za hodinu, další potřebuje týden, během kterého si bude každý den pamatovat 2-3 řádky
• Nezapomeňte zopakovat se svým dítětem verše, které jste učili minulý měsíc nebo minulý rok, a bude užitečné, abyste si s ním rozvíjeli a aktivovali dlouhodobou paměť..
• Rým - neustále hrajte rým se svým dítětem, bez ohledu na to, co děláte: Dasho, malé nezbedné dítě, snědlo Kashu, musíme se probudit, jít do koupelny atd. Při komunikaci s dítětem používejte rýmy. Toto je snadné a zábavné. Nevšimnete si, že vás dítě v této záležitosti podpoří nebo vás dokonce předčí. Ve věku 4 let nás Dasha šokovala svým prvním quatrainem - Tili-bom, tili-bom, odstraňte hovno za kočkou!
• Je nám již 6 let a Dasha si může báseň přečíst a naučit se ji. A opět nás hra zachrání, umístí panenky a připraví je na koncert, ve kterém každá panenka řekne na pódiu - židli, její quatrain, jak víte, celá báseň, celý příběh je vyprávěn pro panenky.

Na závěr ještě pár tipů

- Je vhodné učit dítě všechny tři metody, aby je v budoucnu mohl používat současně. Při současném použití těchto metod je lepší sledovat následující posloupnost: nejprve je přečtena celá báseň, poté je „znovu přeloženo“ a teprve poté je zapamatována v řádcích s paralelním „překladem“ textových informací v obrazové podobě..

- Uvolněte se přestávky. Je třeba vytvořit takový způsob práce, aby přinesl pouze radost, nikoli trápení. V žádném případě nevynucujte dítě, aby se naučilo báseň, pokud ji nyní nechce.

- Pokud vás zajímá, zda došlo k nějakému pokroku ve vývoji paměti vašeho dítěte, zapište pokaždé, kolik opakování potřebuje, aby se plně naučil báseň ze 4 řádků.

Pojďme projít kroky, jak se učit báseň s dítětem

Fáze 1. Povinné čtení básně pro dospělé. Uvedete příklad expresivního a správného čtení. Pomozte svému dítěti cítit náladu a povahu básně.

Zkusme se naučit malou báseň V. Orlova „Datel“ a přečtěte ji správně dítěti.

Datel,
I mladý
Zdvořilý pták:
On vždycky
Před jídlem
Na červa
Klepání!

2 fáze. Zjistěte, jak dítě pochopilo význam básně. Zeptejte se, co říká báseň?

Který datel? (Mladý, zdvořilý)

Proč je datel slušný? (protože klepání)

Proč klepe na červa? (dostat se k červa, najít to)

3 fáze. Objasněte význam složitých slov, zeptejte se, zda je vše jasné. Čtěte složitá slova z textu s čtením dítěte.

4. fáze. Čtěte znovu společně, pokud dítě čte. Nebo si nechte dítě číst 2krát (nahlas a šeptem)

5 stupňů. Je velmi dobré kombinovat čtení s pohyby těla nebo rukou. Zde můžete udělat:

v prvním řádku ukazují dlouhý nos - datel,

Slovo „zdvořilý“ pták - malý luk,

Ke slovům „před jídlem“ - ukazují, jak se lžíce pohybuje k ústům,

"Knocking on worm" - zaklepat na stůl.

Takže si můžete vzpomenout na všechny pohyby, které fungovaly v paměti motoru a dítě si bude snadněji pamatovat pořadí čar. Jen si všimněte, že pohyby jsou prováděny, když dospělý čte nebo studuje, pokud dítě čte, pak se žádné pohyby neprovádějí.

6. etapa. Nakreslete tuto báseň ve formě symbolů nebo udělejte ilustraci k textu. Zde můžete nakreslit ne každý řádek, ale sémantickou frázi. Tato báseň může být zobrazena ve formě 3 symbolických obrázků: datel (pták, dlouhý zobák), talíř, červ. Postupné uspořádání obrázků pomůže dítěti, které má převládající vizuální paměť.

7. fáze. Chcete-li si zapamatovat báseň ne po řádku, ale frází. Pokud je fráze dlouhá, můžete ji rozdělit na kousky. Naučí se kombinovat s ukázkami obrázků a pohybů.

Četli jsme první větu „Datel, dokonce mladý, je slušný pták“ a dítě to opakuje 2-3krát (nahlas, šeptem, se zavřenýma očima). Poté na první větu nalepíme další „vždy před jídlem“ a dítě okamžitě opakuje 2 věty 2-3 krát. Potom přilepíme následující větu a opakujeme 2 již zapamatované a 1 nové „klepání na červa“. Poté opakujte celou báseň 1-2krát a odložte stranou.

Je-li báseň dlouhá, je nutné ji rozdělit na sémantické části a naučit se každou část tímto způsobem a pak vše zkombinovat.

8 fáze. Zopakujte báseň po nějaké době, půl hodiny později, před spaním, další den. Jen to nedělejte ve formě zkoušky: "No, řekni mi, uvidím, jak si pamatuješ." Je mnohem účinnější, když nabídnete, že to řeknete tátovi, babičce, sousedovi. Pokud to začnete říkat, pak „zapomeňte“ a požádejte dítě o pomoc. Pokud požádáte své dítě, aby poslouchalo, pamatujete si správně.

Můžete požádat dítě, aby se naučilo tuto báseň s kotětem, medvídkem nebo nějakou hračkou. Báseň na noc můžete říct polštářem, měsícem atd. Může to být pro nás zábavné, ale děti vnímají všechno podle nominální hodnoty a budou rádi, když řeknou fiktivnímu domku i měsíci mimo okno a déšť..

9. fáze. Opakujte báseň za den, ve dvou, pomáhejte dítěti s obrázky a pohyby, pokud zapomene.

To je vše. Pokud projdete těmito 8-9 etapami, vaše dítě se dokonale naučí báseň bez stresu. Tímto memorováním se zaměřujeme na všechny lidské systémy (zahrnujeme sluchovou, vizuální, obrazovou paměť, kinestetiku - pohyby) a všechny spolupracují, výrazně usnadňují práci dítěte, pomáhají lépe a snadněji zapamatovat verše..

Pokud se tímto způsobem u žáků naučíte básně, mohou si rychle a dobře pamatovat obtížné básně..

Přečtěte Si O Závratě